前 言 　　电子技术实验、实训及课程设计是电子信息类及电子类相关专业课程理论与实践相结合的一个重要纽带和桥梁，是对已学电子技术基础知识的综合性训练，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，达到应用型教育培养目标要求有着十分重要的意义和作用。这种训练是通过学生独立进行实验、实训，及应用型电路的设计、安装和调试来完成的，着重培养学生工程实践动手能力、创新能力和进行综合设计的能力，为以后从事电子电路设计、研制电子产品奠定坚实的基础。 　　本书紧扣教育部规划教材的教学内容，可与各校普遍使用的、多种版本的通用理论教材配套。本书既是基本技能和实验的入门指导，又是启迪学生科技创新思维的开端，体现了前沿的知识、技术，尽量贴近生产实际。实验部分比例合理，适当增加了设计性和综合性实验，提高学生的实际应用设计能力。实训及课程设计部分内容新颖，实用性较强。 　　本书内容包括电子技术的实验、实训及课程设计。其中：实验内容包括基础性实验、设计性实验和综合性实验；实训及课程设计内容主要是实际电路的设计、调试、运行。实验、实训及课程设计的内容安排由浅到深：既有测试、验证性内容，也有设计、研究的内容；既有实际电路的调试及运行，也有电子电路的扩展设计；既有局部知识点的实践，也有综合设计性内容的训练。本书突出工程性和实践性，实验内容循序渐进，逐渐增强实践的难度，层次分明。与其他同类图书相比，内容涉及面较广，可满足电子技术实验、实习实训及课程设计所有实践环节的教学要求，内容新颖，实践过程详尽，可指导并规范学生的实践过程，为其提供标准的范例，引导学生通过具体电路的设计进而完成相关课题的设计与实现。在实际应用中，不同类型的高校可结合教学的实际需要选择所需的实验内容，为读者提供了较大的自主空间。 　　本书是作者依据多年教学经验和科研的积累，参考国内外优秀教材编写而成的。作者将电子技术的基本理论及实际电路的设计、运行及调试有机地结合在一起，精心编排和设计章节。全书共分4篇，总计10章：第1篇和第2篇分别介绍了模拟电子技术和数字电子技术实验的内容，包括4章的内容，即基础性实验、提高性实验、应用性实验、综合性与设计性实验；第3篇介绍了电子技术实训的内容；第4篇介绍了电子技术课程设计的内容。本书第1~4章由吴琼编写，第5章由范立南编写，第6~8章、第10章由刘洋编写，第9章由张明编写。全书由范立南统稿。 　　本书可作为高等院校电气信息类专业（含自动化、电气工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、生物医学工程、通信、计算机、测控技术等）及相关专业的本科实验教材，还可作为高职高专院校电子、电气、信息类及相关专业的实验教材，也可供从事电子技术研究和开发的工程技术人员参考。 　　由于作者水平有限，时间仓促，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。 　　编 者 　　2011年6月